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建立人际资源圈美国大学对学生的阅读有何要求
2016-02-15 来源: 51due教员组 类别: 留学资讯
美国大学对学生的阅读有何要求，美国大学对阅读要求是比较高的，特别是在论文作业的时候，需要阅读的期刊文章明显较多。其实对于美国学生来说，从小学生开始，就已经大量阅读名著，开始思考很多问题，中国学生在数学方面的培养优于国外，但学生的价值观层面却十分落后，回到美国大学，阅读仍然是十分重要的，对学生的阅读做出要求，有利于学生的知识积累，下面51due海外文书平台介绍一下美国大学对学生的阅读有何要求。
留学美国，让我知道美国高校对于一个学生的阅读能力和涉猎的期望，让我看清了自己阅读能力的差距，这种差距不仅是语言能力层面上的，更有学习方法和思维力度上的。接下来，我将结合自己的实际经历写出系列文章回答三个问题：
在美国大学，需要读什么
书籍和期刊论文是阅读的主要内容
关于美国大学对学生的阅读有何要求，总的来说，一门课程的reading作业分为两大类，一类是书籍，一类是期刊论文。二者构成了学生们几乎全部的阅读任务。一篇期刊文章的长度可以在三四页到几十页之间浮动，结构性稍强，文章已经被划分好了功能模块，从历史背景，到文献综述，到假设和实验设计，到数据分析，到结论和建议，有经验的学生可以很容易地掌握阅读的节奏。
别再相信“SAT大部分单词用不到”的鬼话
说到这里，一定会有些人迫不及待地问我：阅读材料难吗？生词多不多？为了回答这个问题，我再贴一张图，这是来自另一门我非常喜爱的课程“物质滥用与毒品”的教材，里面出现的对苯二酯二甲酯，四氢大麻酚，麦角碱，伊菠加因，死藤水和酶斯卡灵等，都是致幻剂的代表，那么无论你选择哪一个学科，你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事，生词，甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。
美国大学的阅读对留学生难不难
需要补充的是，阅读任务到底难不难，是取决于美国高校对阅读作业的验收方式。假如可以偷工减料甚至消极怠工而不被发现的话，这阅读不读也罢。在美国高校，大多数的学生都会认真完成阅读任务，一方面是因为这些阅读任务是由教授精挑细选所得，一般都有益有趣。
第一种方式：随堂测验，专考阅读材料的理解程度
教授在每个学期随机抽取几周，就阅读任务出题。题目可以刁钻到“请问本篇期刊中第一个案例里的六十四岁同性恋男子共病哪种疾病： A 肺癌 B 艾滋病 C COPD（阻塞性肺病） D高血压”。在绩点的压力下，每个人都是枕戈待旦。
第二种方式就是随机指定一位同学带领全班做基于阅读材料的课堂讨论
作为主持人，你自己首先要对这些阅读材料非常熟悉，并且预判出班上同学们可能会提出的问题与观点，做好回应的准备。一旦出现冷场，你需要抛出新的方向引领讨论。教授会从旁打分。
第三种方式就是weekly reflections
每周读完材料之后，教授会要求写一篇读后感，并且在课堂上公开对学生们的reflections作出反馈，如果你的观点他很喜欢，还会就这个观点邀请大家共同讨论。所有的读后感计入期末成绩，谁敢怠慢？
第四种方式其实最残忍，就是没有任何考核，但把所有的考核都堆积到期末考试
这样的教授都是笑面虎，他会让你舒舒服服过完一个学期，然后在期末人困马乏之际告诉你“本学期所有阅读材料都是重点哦”，让人酸爽得一塌糊涂。
阅读有利于提高自己的学识，美国大学的阅读任务显然是比较难的，51due论文代写平台认为,阅读量较大，而且需要了解的词汇多，如果是对于专业课程来说，还有很多词汇特别难以记住，不论是美国学生，还是中国学生，往往都会感到异常枯燥和难解，在自己选修的专业课程中，需要一点一点的去积累专业词汇，当然，相信留学生有时间也会阅读一些国外名著，来提高自己的英语水平。
更多留学资讯和留学文书需求，可以关注51due论文代写平台，获取留学资讯最新动态，享受留学优质服务。有论文代写需求，也可以和我们24小时在线客服QQ:800020041交流哦。-X
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在美国大学，需要读什么
书籍和期刊论文是阅读的主要内容
关于美国大学对学生的阅读有何要求，总的来说，一门课程的reading作业分为两大类，一类是书籍，一类是期刊论文。二者构成了学生们几乎全部的阅读任务。一篇期刊文章的长度可以在三四页到几十页之间浮动，结构性稍强，文章已经被划分好了功能模块，从历史背景，到文献综述，到假设和实验设计，到数据分析，到结论和建议，有经验的学生可以很容易地掌握阅读的节奏。
别再相信“SAT大部分单词用不到”的鬼话
说到这里，一定会有些人迫不及待地问我：阅读材料难吗？生词多不多？为了回答这个问题，我再贴一张图，这是来自另一门我非常喜爱的课程“物质滥用与毒品”的教材，里面出现的对苯二酯二甲酯，四氢大麻酚，麦角碱，伊菠加因，死藤水和酶斯卡灵等，都是致幻剂的代表，那么无论你选择哪一个学科，你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事，生词，甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。
美国大学的阅读对留学生难不难
需要补充的是，阅读任务到底难不难，是取决于美国高校对阅读作业的验收方式。假如可以偷工减料甚至消极怠工而不被发现的话，这阅读不读也罢。在美国高校，大多数的学生都会认真完成阅读任务，一方面是因为这些阅读任务是由教授精挑细选所得，一般都有益有趣。
第一种方式：随堂测验，专考阅读材料的理解程度
教授在每个学期随机抽取几周，就阅读任务出题。题目可以刁钻到“请问本篇期刊中第一个案例里的六十四岁同性恋男子共病哪种疾病： A 肺癌 B 艾滋病 C COPD（阻塞性肺病） D高血压”。在绩点的压力下，每个人都是枕戈待旦。
第二种方式就是随机指定一位同学带领全班做基于阅读材料的课堂讨论
作为主持人，你自己首先要对这些阅读材料非常熟悉，并且预判出班上同学们可能会提出的问题与观点，做好回应的准备。一旦出现冷场，你需要抛出新的方向引领讨论。教授会从旁打分。
第三种方式就是weekly reflections
每周读完材料之后，教授会要求写一篇读后感，并且在课堂上公开对学生们的reflections作出反馈，如果你的观点他很喜欢，还会就这个观点邀请大家共同讨论。所有的读后感计入期末成绩，谁敢怠慢？
第四种方式其实最残忍，就是没有任何考核，但把所有的考核都堆积到期末考试
这样的教授都是笑面虎，他会让你舒舒服服过完一个学期，然后在期末人困马乏之际告诉你“本学期所有阅读材料都是重点哦”，让人酸爽得一塌糊涂。
阅读有利于提高自己的学识，美国大学的阅读任务显然是比较难的，51due论文代写平台认为,阅读量较大，而且需要了解的词汇多，如果是对于专业课程来说，还有很多词汇特别难以记住，不论是美国学生，还是中国学生，往往都会感到异常枯燥和难解，在自己选修的专业课程中，需要一点一点的去积累专业词汇，当然，相信留学生有时间也会阅读一些国外名著，来提高自己的英语水平。
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