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英文论文写作如何避免抄袭

2019-10-15 来源: 51Due教员组 类别: 写作技巧

作为美国大学平时的作业,英文论文写作是严禁抄袭的,一旦被发现抄袭,严重的话可能会被劝退。当然,同学们是不大会主动去抄袭,但却有可能会不小心有抄袭行为,所以同学们在写作的时候一定要小心。今天就为大家分享几种避免抄袭的方法。

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以下介绍6种有效避免论文抄袭的方法:

1.如何避免抄袭——知道规则

知道规则,是正确避免论文抄袭的必备条件。抄袭的定义都可以在学校网站上找到,当然教授也会重点强调。在此,我们郑重重申一下抄袭的定义:In an instructional setting, plagiarism occurs when a writer deliberately uses someone else’s language, ideas, or other original (not common-knowledge) material without acknowledging its source (来源于Council of Writing Program Administrators网站)

以下是抄袭的几种情况:

·直接引用了某些人的文章语句却没有标注

·从头至尾复制他人的文章

·没有用适当的引用格式来标记引用的作者

·遣词造句和原始的文章非常相似

·抄袭别人的学术见解:包括理论、说明、数据、方法、观念或者新术语

·自我抄袭和重复发表:重复使用本人之前已经发表的文字。这是最容易被忽视的一种抄袭方式

2.如何避免抄袭——正确的心态

大家在写英文论文的时候千万不要心存侥幸,直接整段、整页地复制,摘凑不同文章的语句或段落,这种低级抄袭手段和行为想都别想。正确的心态可以有效的避免论文抄袭。

3.如何避免抄袭——良好的学术习惯

培养一个良好的学术习惯,引用别人的内容,一定记得注明出处,引用的所有参考资料时,都应该清楚地标明是从哪篇文章中引用的,不然就是抄袭剽窃行为。

4.如何避免抄袭——Turnitin检测

借助Turnitin检测软件来帮助识别,提前对自己的论文进行论文查重,可以有效的避免抄袭行为。

Turnitin检测系统通过在线比对上传论文进行查重,可以检查学生的论文是否存在不当引用与潜在抄袭剽窃,有效的减少了抄袭。Turnitin拥有全世界上最大的学术数据库,Turnitin的数据库超过45亿的网页,3.37亿篇论文,超过10,000 种以上的主要报纸、期刊、学术著作和出版物。

由于Turnitin英语论文查重过于强大,很多学校允许抄袭率在10%以下的,超过10%就不行了,当然也有的只要求30%也算通过的学校。关于英文论文查重最后总结,如果你的老师用Turnitin,基本别想着用任何方式“摘抄”了,都是徒劳的。

5.如何避免抄袭——引用多样化

大量阅读参考资料,引用来源多样化。

什么时候需要引用:

·一字不落的引用原文,即使是仅仅引用一个独特的两个字的短语,也应该使用相应的引用格式

·转述独特的学术见解、逻辑或其他信息时,无论文献的出处,都需要正确地转述和明确地指明文献出处,并清晰地将他人及自己的学术见解、论断和逻辑区分开来

·论述本人之前发表的著作或者论文

·从访谈中获取的信息,包括当面采访、电话采访和文字上往来的采访

·重提或者使用别人的表格、图表等任何图片资源(获得同意以后)

什么时候不需要引用:

·在论文中第一次详细论述自己的研究工作,你个人的想法、经历都不需要引用

·通过你个人的实验得出的结论

·你个人创作的艺术作品、图片、视频、音频等材料

·论述常识——那些大众常用的文献中的信息或在超过5篇论文中未经引用的就是常用的信息(例如,历史事件的日期或者常识性的实验方法)。值得注意的是,你学术领域的常识未必是大众都知道的常识。如果你不确定某些信息是否是常识性的,请使用引用

既然引用材料这么繁琐,为什么还有引用呢?事实上,除非论文缺乏引证的时候会显得论点薄弱,否则就不需要引用。同时,如果论文借用太多他人的文句,即使严格注明引用,文章也会显得单薄。所以,引用必须用得恰到好处,足以支持论点即可。研究的目的是发掘有价值的观点与理念,可以引经据典支持论述,但是绝对不允许不告而取。

6.如何避免抄袭——仔细做笔记

正确使用参考文献记录软件,在阅读写作的时候养成随手记笔记的习惯。避免自己混淆引用来源,保证可以正确的引用,避免无意识的抄袭行为。作笔记时,要注意分开引用的原文和个人的笔记内容。做访谈的时候,要记录访谈时间与受访者的姓名。引用图书、文章和视频材料时,要精确记录摘录的页面或时间。老话说了这么多年,还是有道理的。好记性不如烂笔头,收集材料的时候,绝不要依赖记忆。

以上就是6种有效避免抄袭的方法,同学们在写作英文论文的时候都可以运用一下这些方法,以避免有抄袭的行为。

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