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建立人际资源圈美国对课外活动看重什么？留学生如何选择课外活动
2015-11-09 来源: 类别: 留学资讯
美国留学，招生官到底看重留学生哪一方面的能力呢？成绩or课外活动，显然，成绩慢慢变得不重要，有的美国大学甚至准备取消SAT成绩作为参考，当然，可能会采取自主考试的形式，那么，申请美国大学，该如何平衡成绩与其他方面的能力，对于课外活动，留学生应当进行重视，下面51due海外文书平台谈一下美国的课外活动，看一下美国大学对课外活动看重什么，留学生应如何选择课外活动？
现状：美国大学对课外活动的看重
普林斯顿大学：“我们不会对活动的好坏作出评估，相反，我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀;其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。”
斯坦福大学：“事实上，精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变，并且我们还想知道这些经历对你的影响。”
华盛顿大学圣路易斯校区：“我们想知道当学生不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单，我们发现随着时间的推移，学生们在活动中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说，兼职或者照顾兄弟姐妹会占用他们的课余时间。”
从四个方面考察学生情商，不难发现美国大学招生官期望从中查看学生以下四个方面：Passion 激情、Commitment 承担付出、Leadership 领导力、Exceptional talents 超常才能。
那么，留学生应如何选择课外活动呢？
1有序规划
同学们在选择课外活动时，一定要有所侧重，不要随意选择，从而导致课外活动整体给人感觉规划无绪、杂乱无章。一般而言，学生最好能够围绕两个、最多三个自己的兴趣点，集中精力开展相关的活动。
2不要盲目跟风
很多学生看到自己身边的同学参加某项活动或某个学校社团，自己也就报名参加。但是，如果参加活动不是出自内心的强烈愿望，也就不会投入很多心血。更关键的是，跟随众人参与的课外活动，一般都无法成为一名申请学生独特的亮点。
3持续长久
有的学生为了显示自己参与的活动数量多，甚至在一个暑期里做五六件不同的义工，又是去养老院、又是参加义卖。这种表现非但不一定能获得美国大学录取官员的认可，反倒有可能让其产生不好的感觉。因而，与其浅尝辄止从事多项课外活动，不如专心致志只做好两三项活动。
4深入参与
学生对课外活动参与的深浅，决定了该名学生从中收益的多寡。例如，有两个学生同在一个社团，其中学生A组建了这个社团，策划、组织社团的各类活动;而学生B仅仅只是参加这个社团的活动，在社团中是个可有可无的跟随者。显而易见，这两个学生从参与社团这项课外活动中获得的收获是无法相比的。申请学生在参与课外活动的过程中，是否提升了某些方面的能力，是否增强了社会服务意识，人生态度是否有了积极转变等等，都是美国大学极为看重的课外活动收获。
对于美国大学对课外活动看重什么，以及留学生如何选择课外活动，相信留学生有了比较明晰的了解，课外活动十分重要，课外活动体现了一个人的能力，这和学习是两码事了，学习只能反映一个人对学习的重视程度，而且成绩也只能看出一部分的运气与基础，凭借考试来断定人的优秀能力是不可取的，51due海外文书平台建议留学生，应当参加课外活动要投入，真正深入到活动中，浅尝辄止只会让招生人员印象不良。
更多留学资讯和留学文书代写需求，可以关注51due海外文书平台 有留学文书代写需求，可以和我们24小时在线客服QQ:800020041交流哦。-X
现状：美国大学对课外活动的看重
普林斯顿大学：“我们不会对活动的好坏作出评估，相反，我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀;其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。”
斯坦福大学：“事实上，精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变，并且我们还想知道这些经历对你的影响。”
华盛顿大学圣路易斯校区：“我们想知道当学生不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单，我们发现随着时间的推移，学生们在活动中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说，兼职或者照顾兄弟姐妹会占用他们的课余时间。”
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那么，留学生应如何选择课外活动呢？
1有序规划
同学们在选择课外活动时，一定要有所侧重，不要随意选择，从而导致课外活动整体给人感觉规划无绪、杂乱无章。一般而言，学生最好能够围绕两个、最多三个自己的兴趣点，集中精力开展相关的活动。
2不要盲目跟风
很多学生看到自己身边的同学参加某项活动或某个学校社团，自己也就报名参加。但是，如果参加活动不是出自内心的强烈愿望，也就不会投入很多心血。更关键的是，跟随众人参与的课外活动，一般都无法成为一名申请学生独特的亮点。
3持续长久
有的学生为了显示自己参与的活动数量多，甚至在一个暑期里做五六件不同的义工，又是去养老院、又是参加义卖。这种表现非但不一定能获得美国大学录取官员的认可，反倒有可能让其产生不好的感觉。因而，与其浅尝辄止从事多项课外活动，不如专心致志只做好两三项活动。
4深入参与
学生对课外活动参与的深浅，决定了该名学生从中收益的多寡。例如，有两个学生同在一个社团，其中学生A组建了这个社团，策划、组织社团的各类活动;而学生B仅仅只是参加这个社团的活动，在社团中是个可有可无的跟随者。显而易见，这两个学生从参与社团这项课外活动中获得的收获是无法相比的。申请学生在参与课外活动的过程中，是否提升了某些方面的能力，是否增强了社会服务意识，人生态度是否有了积极转变等等，都是美国大学极为看重的课外活动收获。
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